🎣O pescador e a norma

Na semana passada, um telejornal de alcance nacional exibiu uma reportagem bonita sobre Maragogi, no litoral norte de Alagoas. Fazia dez anos que a pesca estava proibida em parte dos 1空欄1 da região, e os resultados finalmente apareciam: os cardumes tinham voltado, os corais se recuperavam e os pescadores, antes desconfiados, haviam se tornado os maiores defensores da área protegida. Um deles, seu Josué, sessenta e poucos anos, contou diante da câmera, com um sorriso que dispensava legenda: — 2空欄2 , os peixe voltaram tudo! Nós vai de 3空欄3 pros recife e volta com o samburá cheio. Vixe, dá gosto de ver. Bastaram algumas horas para que o trecho circulasse nas redes. Não pelos corais, nem pelos cardumes, mas pelo «nós vai». Houve quem risse, houve quem fizesse montagens, houve até quem escrevesse, com a segurança dos que nunca duvidam de si, que «gente assim não deveria aparecer na televisão». É sobre isso que quero falar. Do ponto de vista da 4空欄4 — o conjunto de regras que as gramáticas prescrevem e as provas cobram —, «nós vai» está errado: o verbo deveria concordar com o pronome. Ninguém o nega. Mas a norma-padrão é apenas uma das muitas variedades do português, e não necessariamente a mais antiga nem a mais lógica. Na fala de seu Josué há uma gramática tão regular quanto a dos manuais: o plural é marcado uma vez só, no primeiro elemento — «os peixe», «nós vai» —, e nunca ao acaso. Ninguém, em Maragogi ou em qualquer lugar, diria «o peixes». Isso não é falta de regra; é outra regra. O que torna «nós vai» risível para tantos não é a gramática, é quem a usa. A mesma concordância «frouxa» aparece em letras de música que esses internautas cantam de cor, e ninguém ri. A linguística tem um nome para isso: 5空欄5 linguístico. Ele se disfarça de zelo pela língua, mas é, quase sempre, desprezo social — pelo pobre, pelo nordestino, pelo trabalhador que não teve acesso à escola. Convém lembrar que nenhuma 6空欄6 nasce desprestigiada; ela se torna 7空欄7 quando os seus falantes perdem prestígio. Formas que hoje soam elegantes já foram consideradas vulgares, e vice-versa. O «você», que hoje ninguém estranha, nasceu de «Vossa Mercê», tratamento de cerimônia que o uso gastou até virar pronome do dia a dia. A língua muda; o que demora a mudar é o nosso olhar sobre quem a fala. Não se trata, que fique claro, de defender que a escola abandone a norma-padrão. Pelo contrário: dominá-la é um direito, porque é ela que abre a porta dos concursos, dos tribunais, dos jornais — inclusive deste. O que se discute é o modo. Uma escola que ensina a norma humilhando a variedade que o aluno traz de casa ensina, antes de tudo, a vergonha. Uma escola que a apresenta como mais um registro, adequado a certas situações, ensina a escolher. Eu mesma mudo de estilo várias vezes por dia. Quando ligo para a minha filha do carro, digo «a gente tá chegando»; neste espaço, escrevo «nós estamos chegando». Em casa, «tem muita gente na fila»; no relatório da universidade, «havia muitas pessoas». Não sou menos professora na primeira frase nem mais inteligente na segunda. Sou a mesma falante, adequando-me ao contexto, como faz qualquer pessoa — inclusive seu Josué, que, tenho certeza, fala com o neto de um jeito e com o fiscal do Ibama de outro. Há, aliás, uma ironia nessa história. A reportagem tratava justamente de uma mudança que exigiu humildade: pescadores que aceitaram ouvir os biólogos, biólogos que aprenderam com os pescadores onde os peixes se escondem. Os recifes se recuperaram porque dois saberes se respeitaram. Fosse a internet um recife, talvez estivesse precisando da mesma proteção. Seu Josué, soube depois, não viu os comentários. Não tem redes sociais; tem uma jangada. Quando lhe perguntaram o que achava da repercussão, respondeu apenas que o importante era o peixe ter voltado. Que se diga, em bom português: ele está certo.

Na semana passada, um telejornal de alcance nacional 1空欄1 exibir(exibir) uma reportagem bonita sobre Maragogi, no litoral norte de Alagoas. 2空欄2 fazer(fazer) dez anos que a pesca 3空欄3 estar(estar) proibida em parte dos recifes da região, e os resultados finalmente 4空欄4 aparecer(aparecer): os cardumes 5空欄5 voltar(voltar), os corais se 6空欄6 recuperar(recuperar) e os pescadores, antes desconfiados, 7空欄7 tornar(tornar) os maiores defensores da área protegida. Um deles, seu Josué, sessenta e poucos anos, 8空欄8 contar(contar) diante da câmera, com um sorriso que 9空欄9 dispensar(dispensar) legenda: — Eita, os peixe voltaram tudo! Nós vai de jangada pros recife e volta com o samburá cheio. Vixe, dá gosto de ver. 10空欄10 bastar(bastar) algumas horas para que o trecho 11空欄11 circular(circular) nas redes. Não pelos corais, nem pelos cardumes, mas pelo «nós vai». 12空欄12 haver(haver) quem 13空欄13 rir(rir), 14空欄14 haver(haver) quem 15空欄15 fazer(fazer) montagens, 16空欄16 haver(haver) até quem 17空欄17 escrever(escrever), com a segurança dos que nunca 18空欄18 duvidar(duvidar) de si, que «gente assim não 19空欄19 dever(dever) aparecer na televisão». 20空欄20 ser(ser) sobre isso que 21空欄21 querer(querer) falar. Do ponto de vista da norma-padrão — o conjunto de regras que as gramáticas 22空欄22 prescrever(prescrever) e as provas 23空欄23 cobrar(cobrar) —, «nós vai» 24空欄24 estar(estar) errado: o verbo 25空欄25 dever(dever) concordar com o pronome. Ninguém o 26空欄26 negar(negar). Mas a norma-padrão 27空欄27 ser(ser) apenas uma das muitas variedades do português, e não necessariamente a mais antiga nem a mais lógica. Na fala de seu Josué 28空欄28 haver(haver) uma gramática tão regular quanto a dos manuais: o plural 29空欄29 marcar(marcar) uma vez só, no primeiro elemento — «os peixe», «nós vai» —, e nunca ao acaso. Ninguém, em Maragogi ou em qualquer lugar, 30空欄30 dizer(dizer) «o peixes». Isso não 31空欄31 ser(ser) falta de regra; 32空欄32 ser(ser) outra regra. O que 33空欄33 tornar(tornar) «nós vai» risível para tantos não 34空欄34 ser(ser) a gramática, 35空欄35 ser(ser) quem a 36空欄36 usar(usar). A mesma concordância «frouxa» 37空欄37 aparecer(aparecer) em letras de música que esses internautas 38空欄38 cantar(cantar) de cor, e ninguém 39空欄39 rir(rir). A linguística 40空欄40 ter(ter) um nome para isso: preconceito linguístico. Ele se 41空欄41 disfarçar(disfarçar) de zelo pela língua, mas 42空欄42 ser(ser), quase sempre, desprezo social — pelo pobre, pelo nordestino, pelo trabalhador que não 43空欄43 ter(ter) acesso à escola. Convém lembrar que nenhuma variedade 44空欄44 nascer(nascer) desprestigiada; ela se 45空欄45 tornar(tornar) estigmatizada quando os seus falantes 46空欄46 perder(perder) prestígio. Formas que hoje 47空欄47 soar(soar) elegantes já 48空欄48 ser(ser) consideradas vulgares, e vice-versa. O «você», que hoje ninguém 49空欄49 estranhar(estranhar), 50空欄50 nascer(nascer) de «Vossa Mercê», tratamento de cerimônia que o uso 51空欄51 gastar(gastar) até virar pronome do dia a dia. A língua 52空欄52 mudar(mudar); o que 53空欄53 demorar(demorar) a mudar 54空欄54 ser(ser) o nosso olhar sobre quem a 55空欄55 falar(falar). Não se 56空欄56 tratar(tratar), que 57空欄57 ficar(ficar) claro, de defender que a escola 58空欄58 abandonar(abandonar) a norma-padrão. Pelo contrário: dominá-la 59空欄59 ser(ser) um direito, porque 60空欄60 ser(ser) ela que 61空欄61 abrir(abrir) a porta dos concursos, dos tribunais, dos jornais — inclusive deste. O que se 62空欄62 discutir(discutir) 63空欄63 ser(ser) o modo. Uma escola que 64空欄64 ensinar(ensinar) a norma humilhando a variedade que o aluno 65空欄65 trazer(trazer) de casa 66空欄66 ensinar(ensinar), antes de tudo, a vergonha. Uma escola que a 67空欄67 apresentar(apresentar) como mais um registro, adequado a certas situações, 68空欄68 ensinar(ensinar) a escolher. Eu mesma 69空欄69 mudar(mudar) de estilo várias vezes por dia. Quando 70空欄70 ligar(ligar) para a minha filha do carro, 71空欄71 dizer(dizer) «a gente 72空欄72 estar(estar) chegando»; neste espaço, 73空欄73 escrever(escrever) «nós 74空欄74 estar(estar) chegando». Em casa, «75空欄75 ter(ter) muita gente na fila»; no relatório da universidade, «76空欄76 haver(haver) muitas pessoas». Não 77空欄77 ser(ser) menos professora na primeira frase nem mais inteligente na segunda. 78空欄78 ser(ser) a mesma falante, adequando-me ao contexto, como 79空欄79 fazer(fazer) qualquer pessoa — inclusive seu Josué, que, 80空欄80 ter(ter) certeza, 81空欄81 falar(falar) com o neto de um jeito e com o fiscal do Ibama de outro. 82空欄82 haver(haver), aliás, uma ironia nessa história. A reportagem 83空欄83 tratar(tratar) justamente de uma mudança que 84空欄84 exigir(exigir) humildade: pescadores que 85空欄85 aceitar(aceitar) ouvir os biólogos, biólogos que 86空欄86 aprender(aprender) com os pescadores onde os peixes se 87空欄87 esconder(esconder). Os recifes se 88空欄88 recuperar(recuperar) porque dois saberes se 89空欄89 respeitar(respeitar). 90空欄90 ser(ser) a internet um recife, talvez 91空欄91 estar(estar) precisando da mesma proteção. Seu Josué, 92空欄92 saber(saber) depois, não 93空欄93 ver(ver) os comentários. Não 94空欄94 ter(ter) redes sociais; 95空欄95 ter(ter) uma jangada. Quando lhe 96空欄96 perguntar(perguntar) o que 97空欄97 achar(achar) da repercussão, 98空欄98 responder(responder) apenas que o importante 99空欄99 ser(ser) o peixe ter voltado. Que se 100空欄100 dizer(dizer), em bom português: ele 101空欄101 estar(estar) certo.