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Gramática · A1

Substantivos: gênero e número

El sustantivo: género y número

A13 min de leitura40 exercíciosDepende de: Sons, ortografia e acento gráfico

A resposta curta

Todo substantivo é masculino ou feminino: -o e -a ajudam, mas exceções comuns (el día, la mano) e gêneros trocados com o português (el viaje, la leche) se aprendem com o artigo. O plural leva -s ou -es, com z → c e mudanças de acento.

Masculinos, apesar do -a

  • el día
  • el mapa
  • el sofá
  • el problema
  • el idioma
  • el tema

Femininos, apesar do -o

  • la mano
  • la foto
  • la moto
A terminação é pista, não regra: aprenda estas palavras com o artigo.

Masculinos em espanhol, femininos em português

  • el viaje
  • el mensaje
  • el árbol
  • el color
  • el dolor
  • el puente

Femininos em espanhol, masculinos em português

  • la leche
  • la sal
  • la nariz
  • la sangre
  • la miel
  • la costumbre
Gêneros trocados entre o espanhol e o português.

Formas-chave

  • Masculine -o (el libro), feminine -a (la casa)
  • Masculine in -ma of Greek origin: el problema, el tema, el idioma, el sistema, el programa; also el día, el mapa
  • Feminine in -o: la mano, la foto, la moto, la radio
  • Feminine endings -ción, -sión, -dad, -tad, -tud, -umbre: la canción, la ciudad, la costumbre
  • Common-gender nouns: el/la estudiante, el/la artista, el/la turista
  • Plural: -s after a vowel (casas), -es after a consonant (papeles); z → c (lápiz → lápices, vez → veces)
  • Accent shifts in the plural: canción → canciones, examen → exámenes, joven → jóvenes
  • Invariable in -s when unstressed: el lunes / los lunes, la crisis / las crisis

O que é

Todo substantivo espanhol é masculino ou feminino, como em português: el libro (o livro), la mesa (a mesa). O gênero decide o artigo (el, la, un, una) e, mais adiante, a forma dos adjetivos. E há número: singular (un libro) ou plural (dos libros).

Quase sempre o gênero é igual ao do português, mas as exceções são palavras do dia a dia. Por isso, aprenda cada substantivo com o artigo: la leche, e não só leche.

Como se forma

Gênero. A terminação ajuda bastante:

TerminaçãoGêneroExemplosExceções comuns
-omasculinoel libro, el carro, el vasola mano, la foto, la moto
-afemininola casa, la mesa, la playael día, el mapa, el sofá
-ma (origem grega)masculinoel problema, el tema, el idioma, el sistemanão gregas: la cama, la forma
-ción, -sión, -dad, -tad, -tud, -umbrefemininola canción, la televisión, la ciudad, la costumbre—
-aje, -ormasculinoel viaje, el mensaje, el color, el dolorla flor
-e ou outra consoantevariael café, la noche, el papel, la sal, el lápiz, la narizaprenda uma a uma

Pessoas. O gênero acompanha a pessoa: el amigo / la amiga, el profesor / la profesora. Palavras em -ante e -ista têm forma única e só mudam o artigo (nada de estudianta): el / la estudiante, el / la artista. Grupo misto vai no masculino plural: los hermanos, los padres (os pais).

Número.

Singular termina emPluralExemplos
vogal+ -scasa → casas, calle → calles, café → cafés
consoante+ -espapel → papeles, ciudad → ciudades, mes → meses
-z-ceslápiz → lápices, vez → veces, luz → luces
vogal átona + -snão mudael lunes → los lunes, la crisis → las crisis

A sílaba tônica não muda, então o acento gráfico pode cair ou aparecer: canción → canciones, alemán → alemanes, mas examen → exámenes, joven → jóvenes.

Quando usar

O artigo sempre concorda com o substantivo: la canción, las canciones; el problema, los problemas. Os dias da semana são todos masculinos: el lunes, los lunes.

  • El problema es el idioma, no el sistema.O problema é o idioma, não o sistema.-ma: masculino
  • —¿De dónde es la foto? —De Valparaíso.—De onde é a foto? —De Valparaíso.la foto = la fotografía
  • Los lápices son para la clase.Os lápis são para a aula.z → c
  • Mis padres son de Puebla.Meus pais são de Puebla.grupo misto
  • Los exámenes son en diciembre.As provas são em dezembro.examen → exámenes

Contrastes e armadilhas

  • -s átono ou tônico? el lunes → los lunes, mas el mes → los meses e el autobús → los autobuses (em português, os ônibus não muda).
  • La radio é o meio; o aparelho costuma ser el radio no México, na América Central e no Caribe.
  • El agua é feminino: leva el só porque começa com a tônico (veja a lição sobre artigos).

Para quem fala português

Os erros mais comuns entre brasileiros:

  • Gêneros trocados. Masculinos em espanhol: el viaje (a viagem), el mensaje (a mensagem), el paisaje (a paisagem): todo -aje é masculino, todo -agem é feminino. Também el árbol (a árvore), el puente (a ponte), el color (a cor), el dolor (a dor), el equipo (a equipe). Femininos em espanhol: la leche (o leite), la sal (o sal), la sangre (o sangue), la nariz (o nariz), la miel (o mel), la costumbre (o costume), la computadora (o computador).
  • Plural em -l: só acrescente -es: papel → papeles, hotel → hoteles (nada de papéis, hotéis).
  • -z vira -ces: vez → veces, luz → luces, lápiz → lápices (o lápis é el lápiz, com z).
  • -m vira -n: jovem → joven, imagem → imagen, jardim → jardín, trem → tren. O plural é -nes, não -ns: jóvenes, imágenes, jardines, trenes.
  • Palavras em -ão: o plural português dá a pista. -ões → -ones (canções → canciones), -ães → -anes (pães → panes, alemães → alemanes), -ãos → -anos (mãos → manos, irmãos → hermanos).
  • -dade → -dad: cidade → ciudad, plural ciudades.
  • pais ≠ países: "meus pais" é mis padres (ou mis papás).

Resolva 3 agora

1 / 3

leche es para el bebé.

O leite é para o bebê.

Sem precisar de conta.

Exemplos

  • El problema es el idioma, no el sistema.O problema é o idioma, não o sistema.
  • —¿De dónde es la foto? —De Valparaíso, en Chile.—De onde é a foto? —De Valparaíso, no Chile.
  • Los lápices y los papeles son para la clase.Os lápis e os papéis são para a aula.
  • Somos estudiantes: Lucía es de Bolivia y Andrés, de Guatemala.Somos estudantes: a Lucía é da Bolívia e o Andrés, da Guatemala.
  • Mis padres son de Puebla y mis hermanos, de Monterrey.Meus pais são de Puebla e meus irmãos, de Monterrey.
  • El viaje a Cusco es en julio.A viagem para Cusco é em julho.
  • Un café con leche y dos panes, por favor.Um café com leite e dois pães, por favor.
  • Los exámenes son los lunes y los jueves.As provas são às segundas e às quintas.

Erros comuns

Os erros que os alunos realmente cometem, com o porquê de cada correção.

El leche es para el café.La leche es para el café.

Em português é o leite, mas em espanhol é la leche, feminino.

Típico de quem fala português

La viaje a Cusco es en julio.El viaje a Cusco es en julio.

Todo -aje é masculino em espanhol, embora -agem seja feminino em português: el viaje (a viagem).

Típico de quem fala português

Los papéis son para la clase.Los papeles son para la clase.

Em espanhol, -l + -es: papeles, hoteles. O plural em -is é do português.

Típico de quem fala português

Las clases son dos vezes por semana.Las clases son dos veces por semana.

Antes de e, o z vira c: veces, não vezes.

Típico de quem fala português

Las canciónes son de Cuba.Las canciones son de Cuba.

O acento de canción cai no plural: canciones, porque a tônica -cio- passa a ser a penúltima.

La problema es el precio.El problema es el precio.

problema é masculino, como em português: el problema. O mesmo vale para el tema, el idioma, el sistema.

Típico de quem fala inglês

La estudianta es de Chile.La estudiante es de Chile.

estudiante tem forma única: só o artigo muda (la estudiante), como a estudante em português.

Típico de quem fala inglês

Nota para quem fala português

Vários cognatos trocam de gênero: el viaje (a viagem), el mensaje (a mensagem), el paisaje (a paisagem): todo -aje é masculino. Também el árbol (a árvore), el puente (a ponte), el color (a cor), el dolor (a dor), el origen (a origem), el equipo (a equipe); e, ao contrário, la leche (o leite), la sangre (o sangue), la nariz (o nariz), la sal (o sal), la costumbre (o costume), la miel (o mel). No plural: -ões/-ães/-ãos → -ones/-anes/-anos (canções → canciones, pães → panes, mãos → manos), -l → -les (papéis → papeles), -z → -ces (vezes → veces) e -ns → -nes (jovens → jóvenes).

Variação regional

  • A few nouns vary by region: la sartén (es-ES, much of LatAm) / el sartén (parts of LatAm); la bombilla (es-ES) / el bombillo (Caribbean, Colombia, Venezuela) / el foco (Mexico, Andes).
  • la radio = broadcasting everywhere; for the receiver set, el radio is usual in Mexico, Central America, the Caribbean, Colombia and Venezuela, la radio in Spain and the Southern Cone.