🏅Homenagem à diretora Socorro

Boa noite a todos. Senhora secretária de Educação, colegas professores, funcionários, pais, mães e, sobretudo, alunos, que são a razão de estarmos aqui. Permitam-me começar com uma história. Em 1979, uma menina de nove anos chegou a esta escola com um caderno emprestado e um par de 1Trou 1 que não era dela. Morava no Sumaré, a meia hora a pé, e fazia o caminho duas vezes por dia, debaixo de um sol que só quem é de Sobral conhece. Naquele tempo, faltavam livros, faltavam carteiras, e, quando chovia, chovia também dentro das salas. A menina se sentava sempre na primeira fila. Os professores diziam que ela fazia perguntas demais. Ela, por sua vez, achava que eles respondiam de menos. Essa menina cresceu. Formou-se em Pedagogia na universidade estadual, deu aulas em três municípios do sertão e, em 2001, voltou para cá — não mais como aluna, mas como diretora. Sim: a menina das sandálias emprestadas é a nossa diretora Socorro. (Aplausos.) Quando assumiu a escola, Socorro encontrou o mesmo prédio da sua infância, um pouco mais velho e bem mais cansado. Poderia ter se resignado. Não se resignou. No primeiro ano, transformou um depósito de cadeiras quebradas na 2Trou 2 que hoje leva o nome da sua primeira professora. No segundo, criou o reforço à tarde, para que nenhum aluno ficasse para trás. 3Trou 3 decisão, à época, foi vista com desconfiança: quem pagaria os professores? Quem abriria a escola? A referida desconfiança durou pouco. Socorro abriu a escola ela mesma, com a chave pendurada no pescoço, durante quatro anos. Mas o que mais a distingue não foi isso. Muita gente olhou para esta escola antes dela; Socorro a enxergou. Viu o que os números não mostravam: que um aluno faltava porque cuidava dos irmãos; que outro dormia na sala porque trabalhava de madrugada na feira. Em vez de punir, chamou as famílias. Trouxe as mães para dentro da escola — para a 4Trou 4 , para a cozinha, para as reuniões —, e os pais vieram depois, desconfiados, de chapéu na mão. Quando alguém me pergunta qual é o segredo de Sobral, cidade que o país inteiro aprendeu a citar quando fala de escola pública, eu respondo que ele começou assim: com mães na horta. Ao longo desses anos, duas colegas foram as suas maiores parceiras: a professora Rosângela e a merendeira dona Fátima. 5Trou 5 garantiu que nenhuma criança estudasse com fome; 6Trou 6 , que nenhuma saísse daqui sem saber ler. Se me permitem a ousadia, diria que a escola se apoiou nessas duas colunas, e que Socorro foi o telhado que as manteve de pé. Eu sou testemunha de tudo isso porque fui um daqueles alunos. Em 2003, eu era o menino que dormia na sala. Socorro não me mandou para a coordenação; me mandou para o reforço. Hoje ensino matemática nesta mesma escola, na mesma sala em que adormecia, e todos os dias, quando um aluno cochila na primeira fila, me lembro dela e o acordo com uma pergunta, nunca com uma bronca. Diretora, hoje a senhora se despede da escola, mas a escola não se despede da senhora. Fica a biblioteca, fica o reforço, ficam as mães na horta. Ficam, sobretudo, centenas de meninos e meninas que aprenderam aqui que a pergunta vale mais que a resposta pronta. Por isso, proponho um 7Trou 7 e peço a todos que ergam os seus copos — de suco, por favor, que estamos numa escola. Que este novo ciclo seja tão generoso com a senhora quanto a senhora foi com cada um de nós. Que a vida lhe devolva, em descanso e alegria, cada manhã em que abriu este portão antes de todos. E que a menina das sandálias emprestadas saiba, onde quer que esteja dentro da senhora, que chegou muito mais longe do que a primeira fila. À diretora Socorro!

Boa noite a todos. Senhora secretária de Educação, colegas professores, funcionários, pais, mães e, sobretudo, alunos, que 1Trou 1 ser(ser) a razão de estarmos aqui. 2Trou 2 permitir(permitir)-me começar com uma história. Em 1979, uma menina de nove anos 3Trou 3 chegar(chegar) a esta escola com um caderno emprestado e um par de sandálias que não 4Trou 4 ser(ser) dela. 5Trou 5 morar(morar) no Sumaré, a meia hora a pé, e 6Trou 6 fazer(fazer) o caminho duas vezes por dia, debaixo de um sol que só quem 7Trou 7 ser(ser) de Sobral 8Trou 8 conhecer(conhecer). Naquele tempo, 9Trou 9 faltar(faltar) livros, 10Trou 10 faltar(faltar) carteiras, e, quando 11Trou 11 chover(chover), 12Trou 12 chover(chover) também dentro das salas. A menina se 13Trou 13 sentar(sentar) sempre na primeira fila. Os professores 14Trou 14 dizer(dizer) que ela 15Trou 15 fazer(fazer) perguntas demais. Ela, por sua vez, 16Trou 16 achar(achar) que eles 17Trou 17 responder(responder) de menos. Essa menina 18Trou 18 crescer(crescer). 19Trou 19 formar(formar)-se em Pedagogia na universidade estadual, 20Trou 20 dar(dar) aulas em três municípios do sertão e, em 2001, 21Trou 21 voltar(voltar) para cá — não mais como aluna, mas como diretora. Sim: a menina das sandálias emprestadas 22Trou 22 ser(ser) a nossa diretora Socorro. (Aplausos.) Quando 23Trou 23 assumir(assumir) a escola, Socorro 24Trou 24 encontrar(encontrar) o mesmo prédio da sua infância, um pouco mais velho e bem mais cansado. 25Trou 25 poder(poder). Não se 26Trou 26 resignar(resignar). No primeiro ano, 27Trou 27 transformar(transformar) um depósito de cadeiras quebradas na biblioteca que hoje 28Trou 28 levar(levar) o nome da sua primeira professora. No segundo, 29Trou 29 criar(criar) o reforço à tarde, para que nenhum aluno 30Trou 30 ficar(ficar) para trás. Tal decisão, à época, 31Trou 31 ver(ver) com desconfiança: quem 32Trou 32 pagar(pagar) os professores? Quem 33Trou 33 abrir(abrir) a escola? A referida desconfiança 34Trou 34 durar(durar) pouco. Socorro 35Trou 35 abrir(abrir) a escola ela mesma, com a chave pendurada no pescoço, durante quatro anos. Mas o que mais a 36Trou 36 distinguir(distinguir) não 37Trou 37 ser(ser) isso. Muita gente 38Trou 38 olhar(olhar) para esta escola antes dela; Socorro a 39Trou 39 enxergar(enxergar). 40Trou 40 ver(ver) o que os números não 41Trou 41 mostrar(mostrar): que um aluno 42Trou 42 faltar(faltar) porque 43Trou 43 cuidar(cuidar) dos irmãos; que outro 44Trou 44 dormir(dormir) na sala porque 45Trou 45 trabalhar(trabalhar) de madrugada na feira. Em vez de punir, 46Trou 46 chamar(chamar) as famílias. 47Trou 47 trazer(trazer) as mães para dentro da escola — para a horta, para a cozinha, para as reuniões —, e os pais 48Trou 48 vir(vir) depois, desconfiados, de chapéu na mão. Quando alguém me 49Trou 49 perguntar(perguntar) qual 50Trou 50 ser(ser) o segredo de Sobral, cidade que o país inteiro 51Trou 51 aprender(aprender) a citar quando 52Trou 52 falar(falar) de escola pública, eu 53Trou 53 responder(responder) que ele 54Trou 54 começar(começar) assim: com mães na horta. Ao longo desses anos, duas colegas 55Trou 55 ser(ser) as suas maiores parceiras: a professora Rosângela e a merendeira dona Fátima. Esta 56Trou 56 garantir(garantir) que nenhuma criança 57Trou 57 estudar(estudar) com fome; aquela, que nenhuma 58Trou 58 sair(sair) daqui sem saber ler. Se me 59Trou 59 permitir(permitir) a ousadia, 60Trou 60 dizer(dizer) que a escola se 61Trou 61 apoiar(apoiar) nessas duas colunas, e que Socorro 62Trou 62 ser(ser) o telhado que as 63Trou 63 manter(manter) de pé. Eu 64Trou 64 ser(ser) testemunha de tudo isso porque 65Trou 65 ser(ser) um daqueles alunos. Em 2003, eu 66Trou 66 ser(ser) o menino que 67Trou 67 dormir(dormir) na sala. Socorro não me 68Trou 68 mandar(mandar) para a coordenação; me 69Trou 69 mandar(mandar) para o reforço. Hoje 70Trou 70 ensinar(ensinar) matemática nesta mesma escola, na mesma sala em que 71Trou 71 adormecer(adormecer), e todos os dias, quando um aluno 72Trou 72 cochilar(cochilar) na primeira fila, me 73Trou 73 lembrar(lembrar) dela e o 74Trou 74 acordar(acordar) com uma pergunta, nunca com uma bronca. Diretora, hoje a senhora se 75Trou 75 despedir(despedir) da escola, mas a escola não se 76Trou 76 despedir(despedir) da senhora. 77Trou 77 ficar(ficar) a biblioteca, 78Trou 78 ficar(ficar) o reforço, 79Trou 79 ficar(ficar) as mães na horta. 80Trou 80 ficar(ficar), sobretudo, centenas de meninos e meninas que 81Trou 81 aprender(aprender) aqui que a pergunta 82Trou 82 valer(valer) mais que a resposta pronta. Por isso, 83Trou 83 propor(propor) um brinde e 84Trou 84 pedir(pedir) a todos que 85Trou 85 erguer(erguer) os seus copos — de suco, por favor, que 86Trou 86 estar(estar) numa escola. Que este novo ciclo 87Trou 87 ser(ser) tão generoso com a senhora quanto a senhora 88Trou 88 ser(ser) com cada um de nós. Que a vida lhe 89Trou 89 devolver(devolver), em descanso e alegria, cada manhã em que 90Trou 90 abrir(abrir) este portão antes de todos. E que a menina das sandálias emprestadas 91Trou 91 saber(saber), onde quer que 92Trou 92 estar(estar) dentro da senhora, que 93Trou 93 chegar(chegar) muito mais longe do que a primeira fila. À diretora Socorro!