Przejdź do treści
0 z 7 dniNic do powtórki

Zwrot · 🎩 Elevated register

Los profesores sabemos que cada alumno aprende a su ritmo.

We teachers know that each student learns at their own pace.

C2speaking for a groupformalnyNagranie · wkrótce

Dlaczego każde słowo stoi tam, gdzie stoi

Los1określnikthe (we)el · r. męski · lm. · określonyprofesores1rzeczownikteachersprofesor · r. męski · lm.sabemos1czasownikwe knowsaber · teraźniejszy · 1. os. lm.quespójnikthatcada2określnikeachlp.alumno2rzeczownikstudentr. męski · lp.aprende2czasowniklearnsaprender · teraźniejszy · 3. os. lp.a3przyimekatsu3określniktheir own3. os. lp.ritmo3rzeczownikpacer. męski · lp..
  • profesores → sabemos: los profesores + 1st pl.: we teachers
  • alumno → aprende: cada alumno → aprende (sg.)
  • a → ritmo: a su ritmo: at their own pace

Dosłownie: “The teachers know (we) that each student learns at his pace.”

Dlaczego jest zbudowany właśnie tak

Numery uwag odpowiadają numerom powyżej.

  1. 1
    Deliberate agreement: los profesores sabemos = we teachers know. The 1st person plural includes the speaker in the group. Literary and archaic style →
  2. 2
    cada + singular noun + singular verb: cada alumno aprende.
  3. 3
    a su ritmo = at one's own pace: Spanish uses a, Portuguese no.

Warianty

  • Los docentes sabemos que cada estudiante tiene su propio ritmo.
  • Como profesores, sabemos que cada alumno aprende a su ritmo.
  • Quienes enseñamos sabemos que cada alumno aprende a su ritmo.